შესავალი -- ქართული ენის სწავლების მეთოდიკის საფუძვლებისა და წყაროების გამეორება–განმტკიცება -- ქართული ენის სწავლების გზებზე, მეთოდები, ხერხები, და დიდაქტიკურ საშუალებათა გარკვევა–დამუშავება -- ვარჯიშობანი ფონეტიკის სწავლებაში -- ვარჯიშობანი არსებით სახელთა სწავლებაში -- ვარჯიშობანი ზედსართავი სახელების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი რიცხვითი სახელის სწავლებაში -- ვარჯიშობანი ნაცვალსახელის სწავლებაში -- ვარჯიშობანი წარმოქმნილ სახელთა სწავლებაში -- ზმნის სწავლებასთან დაკავშირებული პრაქტიკული მუშაობა -- მეტყველების ფორმაუცვლელ ნაწილთა სწავლებასთან დაკავშირებული მუშაობა -- წინადადების ტიპები შინაარსის მიხედვით და მათ სწავლეასთან დაკავშირებული პრაქტიკული მუშაობა -- მოსწავლეთა ჩანაწერების გასწორების საკითხისთვის -- ვარჯიშობანი შემასმენლის სწავლებაში -- ვარჯიშობანი ქვემდებარის სწავლებაში -- ვარჯიშობანი დამატების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი გარემოების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი განსაზღვრების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი მარტივი წინადადების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი შერწყმული წინადადების სწავლებაში -- ვარჯიშობანი განკერშოებული სიტყვებისა და გამოთქმების სწავლებაში -- რთული თანწყობილი წინადადებების სწავლებასთან დაკავშირებული პრაქტიკული მუშაობანი -- რთული ქვეწყობილი წინადადებების სწავლებასთან დაკავშირებული პრაქტიკული მუშაობანი -- ვარჯიშობანი პირდაპირი და ირიბი ნათქვამის სწავლებაში -- პედაგოგიური პრაქტიკის ზოგიერთი საკითხი -- დანართი -- გაკვეთილის მსვლელობა -- გაკვეთილის გეგმა.