ტექსტი ქართულ და ინგლისურ ენებზე.

ბიბლიოგრაფია: გვ.48-49, გვ.58, გვ.66, გვ.83, გვ.91, გვ.105, გვ.118, გვ.132, გვ.153-154, გვ.175-176.

ეფექტური ტრადიციული და ინოვაციური პედაგოგიური მეთოდების ინტეგრირების სტრატეგია ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტში ევროპისმცოდნეობის ჟან მონეს საბაკალავრო პროგრამის შემუშავების პროცესში (აბსტრაქტი) / ნინო ლაპიაშვილი -- ევროკავშირის სამართლისა და მასთან დაკავშირებული დისციპლინების სწავლება საქართველოში: გამოყენებული სწავლების მეთოდები და მოსალოდნელი სწავლების შედეგები / ნათია ლაპიაშვილი -- სწავლა-სწავლების თანამედროვე მეთოდების გამოყენება დისტანციური სწავლებისას (საქართველოსა და ევროკავშირს შორის პოლიტიკური და სამართლებრივი ურთიერთობების ზოგადი და პრაქტიკული ასპექტების შესახებ სალექციო კურსის მაგალითზე) / არჩილ ყარაულაშვილი -- სოკრატული მეთოდის გამოყენება ინტელექტუალური საკუთრების სამართლის სწავლებისას / გიორგი მესხი --  საქართველოში ევროპისმცოდნეობის სწავლებაში ინოვაციური სწავლა-სწავლების მეთოდების გამოყენება / ლევან მახაშვილი -- სწავლების ეფექტური მეთოდები ევროკავშირის ძირითად უფლებათა სამართლის კურსისათვის / თამარ კვარაცხელია -- მოსახლეობის კურსის სწავლების მეთოდოლოგიის ზოგიერთი ასპექტი / თამაზ ზუბიაშვილი --  ინოვაციური ფინტეკ ტექნოლოგიები საგანმანათლებლო დაწესებულებებში /  ვახტანგ ჭარაია, მარიამ ლაშხი --  მულტიდისციპლინური გამოცდილების სტუდენტებისათვის პოლიტიკის სწავლება ინოვაციური მეთოდებით /  ალექსანდრე დავითაშვილი --  პრობლემაზე ორიენტირებული სწავლის მიდგომის დანერგვა აკადემიური წერის სწავლების პროცესში /  გიული შაბაშვილი --  პარადიგმის ცვლილება, სწავლების პარადიგმიდან სწავლის პარადიგმისკენ /  ეთერ ღვინერია.