Глава I. Краткий обзор состояния проблемы неуспеваемости школьников -- Глава II. Некоторые особенности памяти и конкретного мышления младших школьников с пониженной обучаемостью -- Глава III. Особенности дедуктивных умозаключений школьников I-IV классов -- Глава IV. Педагогическая оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего школьника -- Глава V. Изменения в мыслительной деятельности и успеваемости школьников в процессе обучения (младшие и средние классы) -- Глава VI. Типы неуспеваемых школьников -- Глава VII. Особенности интеллектуальной деятельности учащихся с пониженной обучаемостью -- Глава VIII. Познавательная деятельность учащихся со стойкой неуспеваемостью в условиях работы экспериментальных классов.