ტექსტი ქართულ და ინგლისურ ენებზე.

ისტორიის დოქტორის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად წარმოდგენილი.

ნანაშრომის ზოგადი დახასიათება. სადისერტაციო თემის აქტუალობა -- კვლევის ძირითადი მიზანი და ამოცანები -- ნაშრომის მეცნიერული სიახლე და ძირითადი შედეგები -- კვლევის თეორიული და მეთოდოლოგიური საფუძვლები -- ნაშრომის თეორიული ღირებულება და პრაქტიკული მნიშვნელობა -- ნაშრომის სტრუქტურა და მოცულობა -- ნაშრომის ძირითადი შინაარსი. თავი I. განათლების ისტორიის ევოლუციის ეტაპები საქართველოში და მათი ზოგადი დახასიათება: 1. ცოდნის მიღების ტრადიციებიძველ საქართველოში და საეკლესიო განათლების ძირითადი ეტაპები (VI-X სს.) -- 2. სამონასტრო საგანმანათლებლო საქმიანობა XI-XII საუკუნეებში -- თავი II. ქართული სამინისტრო უმაღლესი სკოლები და ევროპული უნივერსიტეტები XI-XII საუკუნეებში. 1. "გენათი" - პირველი ქართული საეკლესიო უმაღლესი სკოლის იდეური საფუძვლები -- 2. გელათის მონასტრის სახელდების საკითხისათვის -- 3. ახალი ქართული უმაღლესი სკოლის სათავეებთან -- 4. ქართული უმაღლესი სკოლები და ევროპული უნივერსიტეტები -- თავი III. საეკლესიო განათლების ძირითადი მახასიათებლები. 1. ტერმინის: "განათლების" და "სასულიერო განათლების" შესახებ -- 2. ქართული სამინისტრო უმაღლესი სკოლის სტრუქტურა და სასწავლო პროცესის ორგანიზება -- თავი IV. საეკლესიო განათლების პრინციპები და სახელმწიფოებრივი ასპექტები XI-XII საუკუნეების საქართველოში. 1. სწავლების საყოველთაოობისა და საერთაშორისოობის პრინციპები -- 2. სამეფო კარის საგანმანათლებლო პოლიტიკა -- დასკვნა.